为了让孩子们拥有无忧无虑的童年,同时兼顾学习知识的需求,在儿童期的教育应以游戏为主要形式。家长要为孩子们创设良好的活动环境,激发孩子们的学习兴趣,多方面挖掘其潜能,为之后的学习奠定根基。索尼toio™创意机器人套件搭配专用主题“策略竞技场™”,以儿童的积极体验为中心,促使孩子们主动地参与学习活动,同时在策略游戏中感受人际关系,为日后的社会性协作打下初步的基础。
“策略竞技场™”集合了五款有趣的策略游戏,并融入了动作、反应、设计等多种互动元素,孩子简单地将核心Q宝与不同的积木玩具、手工艺品组装,并识别不同的程序卡片,便可创造出自己专属的“勇士”,与小伙伴来一场紧张激烈的竞技对决。
陈鹤琴先生曾说过:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。”孩子们在游戏的同时,是会观察、沟通、思考的。游戏不仅能带来快乐,还是孩子们学会独立思考的过程。只有在游戏中发挥孩子的主观能动性,才能获得必要的知识、经验,形成良好的情感、态度和个性。“策略竞技场™”中有“创意战斗机”、“臭鼬大作战”、“Q宝砰砰砰”、“节奏GoGoGo”四款常规策略游戏供孩子们选择,孩子们需要在游戏规则允许的范围内,最大程度发挥创意,集中精力获取胜利。“出招吧Q宝”不设定游戏规则,在“策略竞技场™”提供的特定技能上,让孩子们自行制定游戏玩法,主动找出更多解决问题的方法。以“棋子收集车”为例,孩子们将细长的纸条粘贴在两个核心Q宝上,就组成了“收集器”,选择“自由行走”模式,操纵两个控制环,将散落桌上的棋子收集到指定区域,在规定时间内收集数量多者即可获胜。通过此类自由创作的游戏,更易激发孩子们的独立思考能力,提升认知力,增强思维的变通性、创造性。
由于此类自主策略游戏,需要孩子们自由选择玩伴,这就意味着每个孩子在游戏中作为一个小团体的成员,必须相互交流,逐步学会如何与同伴交往,如何协作、互助,游戏时遇到的玩伴间的纠纷和矛盾会给孩子们带来人际关系体验,为日后的社会性协作打下基础。平时不爱说话、不太主动与别人交流的孩子,在游戏中也能自然而然地加入讨论和发言,在玩“策略竞技场™”的过程中,孩子的语言表达能力、社交能力和情商也都会得到提高。
除此之外,索尼还推出了“出发!探索编程世界™”、“一起玩音乐 皮可童族™”、“Gesundroid工作生物™”三个各具特色的专用主题,针对性地培养孩子的编程思维、音乐素养和动手能力。索尼希望孩子们都能在自由、轻松、愉快的游戏氛围中,激发好奇心与想象力,未来成为高素质的栋梁之才。
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